Лексикалық тақырып «Бақша. Жемістер. Жеміс Бақ шырыны денсаулық пен жақсы көңіл-күйдің кілті Олар маған ананас әкелді
Сөздік қорымызды байытып, белсендіреміз. Білімді бекіту зат есімдер: алма, алмұрт, лимон, апельсин, мандарин, шие, шабдалы, өрік, қара өрік, хурма, банан, пальма, целлюлоза, тұқым, жеміс, тас, қабығы, қабығы, алма ағашы, ағаш, бұтақ, бақ, бағбан, ағаш, жапырақтар , жемістер, жемістер, егін, витаминдер, суару, компот, джем, консервілер, шырын;
сын есімдер: жемісті, қызыл, жасыл, сары, піскен, дәмді, тәтті, қышқыл, шырынды, піскен, сау, үлкен, кішкентай, дөңгелек, сопақ, ұзартылған, піскен, құрт, жеңіл, ауыр, балғын, үлкен, кішкентай, өрескел, әдемі, дәмді, қантты, нәзік, тегіс, өрескел, жұмсақ, қатты, хош иісті, хош иісті; етістіктер: отырғызу, өсіру, суару, күту, пісу, жинау, дайындау, пісіру, сақтау, сығу, кептіру, пісу, жуу, кесу, жою, қазу; үстеу: жоғары, төмен, дәмді, дәмсіз, пайдалы, зиянды.
«Менің», «менікі», «менікі» есімдіктерін зат есіммен қолдану(менің алмам, менің қара өрікім)
«Бірі көп» (4-8 жастағы балалар). 5 жылға дейін ойын нұсқасы қысқартылады (көп сөзсіз).
Алма – алма – алма
алмұрт - алмұрт - алмұрт
қара өрік – қара өрік – қара өрік
шабдалы - шабдалы - шабдалы
абрикос - абрикос - абрикос
хурма – құрма – көп құрма
шие - шие - көп шие (бірнеше шие)
апельсин - апельсин - апельсин
лимон - лимон - лимон
жеміс - жеміс - жеміс
бақ - бақ - бақ
сүйек – сүйек – сүйек
ағаш - ағаштар - ағаштар
тармақ - тармақтар - тармақтар
пальмалар - пальмалар - пальмалар
ұрық (тұқым) – тұқым – көп тұқым
шырын - шырындар - көп шырындар, көп шырындар
«Маған мейірімді қоңырау шалыңыз» (4 жастан асқан балалар)
Apple - алма - алма
алмұрт - алмұрт - алмұрт
лимон - лимон - лимон
апельсин - апельсин - апельсин
мандарин - мандарин - мандарин
абрикос – абрикос – абрикос
шие - шие - шие
банан - банан - банан
ағаш - көшет - көшеттер
балабақша - балабақша - балабақшалар
бұтақ – бұтақ – бұтақ
Салыстырмалы сын есімдердің жасалуы «Қай ағашты ата?» (6-8 жастағы балалар)
Алма ағашы - алма ағашы - алма ағашы
... алмұрт – алмұрт – алмұрт
... қара өрік – қара өрік – қара өрік
... шабдалы - шабдалы - шабдалы
... өрік – өрік – өрік;
Салыстырмалы сын есімдердің жасалуы «Қандай шырынды ата?»
(5 жастан бастап балалар)
Алма шырыны - алма
... алмұрт – алмұрт
... қара өрік – қара өрік
... шие - шие
... лимондар – лимон
... өрік – өрік
... апельсиндер – апельсиндер
... шабдалы - шабдалы
... жеміс – жемісті
... мандариндер – мандарин
«Санау» ойыны (5 жастан бастап балалар)
Көкөністердің атауларын цифрлармен үйлестіруді үйренеміз.
Бір алма – екі алма – бес алма
бір алмұрт - екі алмұрт - бес алмұрт
бір банан – екі банан – бес банан, т.б.
«Жемістерді сана» (6-8 жастағы балалар)
бір қызыл алма - екі қызыл алма - бес қызыл алма
бір жасыл алмұрт - екі жасыл алмұрт - бес жасыл алмұрт
бір сары банан - екі сары банан - бес сары банан.
«Ойлан тап» ойыны (5 жастан бастап балалар)
Жемісті оның бөлігі бойынша тануға жаттығамыз.
Бір тілім (не?) мандарин, апельсин...
Шұңқыр (не?) шие, қара өрік, алма, алмұрт...
(не?) жүзім шоғы
(Не?) алманың, алмұрттың, апельсиннің... қабығы
«Әдемі сөздер» ойыны (5 жастан бастап балалар)
Сын есімдерді таңдауға жаттығып көрейік.
Алма(не?) (дәмді, тәтті, хош иісті, нәзік, шырынды, құйылған, қызғылт, қызыл, сары, алтын, жолақты, піскен, жұмсақ, қатты, (емес) үлкен, кішкентай...)
Алма(қайсылары?) (үлкен, кептірілген, пісірілген, жаз, күз, қыс, кеш, оңтүстік, Антонов...)
Алмұрт(қайсысы?) (тәтті, дәмді, хош иісті, шырынды, жұмсақ, қатты, сары, жасыл, жасыл-қоңыр...)
«Сипаттамасы бойынша жемісті тап» ойыны
1. Сары, қышқыл, сопақ, піскен, хош иісті, ағашта өседі. (Лимон.)
2. Дөңгелек, шырынды, тәтті, қызыл, піскен, қатты, дәмді, қызғылт. (Алма.)
Басқа жемістермен эпитеттерді таңдау бойынша жұмыс жалғасуда.
«Не артық?» ойыны.
Сөздегі ортақ белгілерді анықтауға үйренеміз, жалпылау қабілеттерін дамытамыз.
Алмұрт, алма, қызанақ, шабдалы (қызанақ)
Анар, апельсин, банан, алма (банан)
Қырыққабат, асқабақ, киви, кәді (киви)
Өрік, лимон, банан, шабдалы (лимон)
«Иә және жоқ» ойыны
Егер бала келіссе, онда ол келіспесе «иә» деп айту керек;
Бақшада өсетіндер: картоп, қырыққабат, алма, алмұрт, қызылша, сәбіз.
Бақшада олар: сәбіз, қияр, алма, ақжелкен, қара өрік отырғызады.
Бақшада: алмұрт, таңқурай, кәді, картоп, орама, алма, қарақат өседі.
«Бұны керісінше айт»
Шабдалы үлкен, ал өрік ......... кішкентай;
Алманың тұқымы көп, ал өріктің......бір тұқымы бар;
апельсин дөңгелек, ал банан.................ұзын;
лимон қышқыл, ал шабдалы................тәтті;
апельсин үлкенірек, ал мандарин ......... кішірек
«Сөзді айт» ойыны
Ырғақ сезімін дамыту. Бала болжамды сөзді салса немесе соқыр болса жақсы.
Ол шебер сияқты маңызды,
Бұл шырынды... (апельсин).
Қышқыл - өте қышқыл!
Шай сұрап жатырмыз... (лимон).
Міне, әдемі ағашта
Көк түс шақырады... (алхоры).
Саусақ гимнастикасы
Біз базарға бардық
(саусақтарды жастықшалармен біріктіру, кішкентай саусақтардан бастап, әр өлең жолына бір жұп саусақ; алақан бір-біріне тимейді).
Біз базарға бардық, кішкентай саусақтар
Ол жерде аты жоқ алмұрт пен құрма көп
Лимондар, апельсиндер, орташалар бар
Қауын, қара өрік, мандарин, индекс
Бірақ біз үлкен қарбыз сатып алдық
Бұл ең дәмді жүк! саусақтар жұдырық болып түйіліп, бас бармақ жоғары тартылады
Жемістер
Біздің Зина сияқты
Себетте жемістер бар: Балалар қолдарын «себет» жасайды.
Алма және алмұрт
Жігіттер жейді
Шабдалы және қара өрік -
Қандай әдемі!
Ранетке қараңыз! Кішкентай саусақтан бастап саусақтарыңызды бүгіңіз.
Біздікінен дәмді жеміс жоқ! Ішті сипау.
Жеміс пальмасы
Бұл саусақ апельсин
Ол, әрине, жалғыз емес.
Бұл саусақ қара өрік
Дәмді, әдемі.
Бұл саусақ өрік,
Бұтақта биік өсті.
Бұл саусақ алмұрт
Ол: «Жүр, жей бер!» - деп сұрайды.
Бұл саусақ - ананас саусақтарды жұдырықтан бастап, бас бармақтан бастап.
Сізге және бізге жеміс. Олар алақандарын айнала және өздеріне қарай көрсетеді.
Зарядтағыш
Қолымызды көтеріп алма тереміз. Балалар қимылдарды қайталайды.
Біз қолымызды төмен түсіреміз. Біз оны себетке жинаймыз. Балалар отырады.
Қолымызды көтеріп себетке саламыз.
Балалар, енді орындарынан тұрыңдар
Қолды жайлап көтеріңіз, Балалар қимылдарды қайталайды.
Саусақтарыңызды қысыңыз, содан кейін оларды ашыңыз,
Қолды төмен түсіріп, осылай тұрыңыз.
Оңға, солға еңкейу
Және қайтадан бизнеске кірісіңіз.
Кітаптарды санау
Таудың басынан күн шықты,
Аспаннан алма түсті
Көк шалғындар арқылы
Ол бізге қарай бұрылды!
Домалады, айналдырды,
Ол көпірден өзенге құлаған.
Көргендер - ұйықтамады,
Оны тез ұстаңыз!
Кім ұстап алды, жарайсың, -
Өйткені, санау аяқталды!
Берілген дыбыстарды есте сақтауға және автоматтандыруға арналған өлеңдер:
Өрік
Өрік, өрік,
Сен солтүстігінде өскенсің.
Күн сені сипады -
Тәтті шырындар құйылды,
Жел сені соқты -
Ол жемістерге хош иіс берді.
Шық сені шайып кетті,
Найзағай өтіп жатты.
Осылайша өрік өсті -
Түсі раушан гүлдеріне қарағанда жұмсақ
Қатты, тегіс сүйекпен,
Хош иісті, дәмді, тәтті!
Қызыл, піскен өрік
Қызыл, піскен өрік
Ол бізге тосын сый әкелді,
Оның ішінде сүйек бар
Егер сіз оны алып, оны бөлсеңіз,
Сонда өзегін табамыз,
Өте дәмді және ақылды
Ғажайыптар қорабы сияқты -
Ядромен немесе ядросыз жеңіз!
Хош иісті тәтті қауын
Хош иісті тәтті қауын
Үстелдің үстінде кесек-кесек болып жатыр.
Кішкентай Дина үшін бір үзім,
Ал мынау маған барады.
Целлюлоза қыртыстан шығады,
Кәріптас шырынына толы.
Қауын мен кисканың көздері оларды шешпейді,
Бірақ оған қауын ұнай ма?
Мен оған хош иісті кесек беремін
Ол оны кесіп алып, ұсынды,
Бірақ Мурка тырысқысы келмейді,
Ал мен аузыма бір тілім салдым.
Қауын
Бақшадағы ыстықта
Табиғаттың ғажайып кереметі -
Сыртқы түрі сұр-сары
Қауын-қауын өтірік!
Оның үстінде - ара айналады,
Оның үстіне ара қонады:
Мұнда шуылдағанның бәрі
Тәбеті оянды.
Ал егер солай болса, ол жетілді ...
Сонымен, іске кірісіңіз!
Оны тез шешіңіз
Бөлшектерге кесіңіз ...
Айналадағылардың бәрі: кәрі де, жас та -
Хош иіске асығайық!
Мен жай ғана бақыттан жарқырап тұрмын -
Мен жеймін... Бірақ аздап өкінемін,
Қандай қорқынышты кішкентай ауыз
Ал іш өте кішкентай!
Олар маған ананас әкелді
Бірінші рет есімде
Олар маған ананас әкелді.
Көңіл-күй болды
Менде көктем.
Барлығы менен сұрай бастады
Тым болмаса тістеп ал.
Бұл тікенді - мен оны қаламаймын.
Алыста. Мен айқайлаймын.
Бар болғаны бір сағат болды,
Және бір бөлігі ғана қалды.
Мен оны сынап көруді шештім.
Ал, балалар, мұнда не болды?
Мен қатты ұялдым
Айтпақшы, сіздің туған күніңізде!
Не деген дәмді
Ұшып бара жатып жұлып алды.
Сол кезде анық түсіндім
Бұл, кем дегенде, кейде
Сіз ананы тыңдауыңыз керек
Оларға бұйырған нәрсе - тамақ ішу.
Тезірек, ананас
Бақшада өсетін ананас -
Мұны барлық балалар біледі;
Шырын төгіліп жатыр,
Бізді қуанту үшін
Және тез армандайды
Адамдарға пайдалы болыңыз.
Тезірек, ананас, -
Біз үшін қуаныш!
Лимонның сары жақтары
Лимонның сары жақтары
Мені күнге қыздырды,
Ол сіздің қолыңызда жылы және тірі
Және ол өте жақсы ән айтты!
Біз оны қазір кесеміз
Қант қосамыз -
Ал біз үшін сый болады
Бүкіл кешке!
Күннің жарқырағанындай қызғылт сары
Апельсин күн сәулесі сияқты,
Бұл күміс табақта!
Бұл теңіз және жаз туралы,
Барлық жігіттерге айтады!
Балалар апельсин жейді,
Бұл күн витамині!
Ол нұрлы және хош иісті,
Және оның дәмі өте жақсы!
Апельсин шырыны жақсы
Ыстық болса ішесің!
Сіз көңілділікке ие боласыз
Ішіп, демалыңыз!
Алхоры қалай өзгереді?
Сәнгер - қара өрік,
ол піскен кезде,
көйлек бойынша киіну
сондықтан мен оны өзгерттім.
Ол жасыл түсті
атлас көйлек, -
жоқ, маған ұнамады:
Мен қызыл түсті таңдадым.
Мен де осыдан шаршадым -
Мен көк көйлек кидім.
Ал көк көйлек
Менің өзгертуге уақытым болмады:
біздің Катя келді
Иә, мен қара өрікті жедім.
Ең маңызды тәтті жеміс
Ол біздің бақшамызда өседі.
Ол кәріптас және хош иісті,
Тәтті және қышқыл, алтын.
Үлкен, дөңгелек және қытырлақ
Ханзада нағыз!
Қызарған жағы бар,
Және күлкілі құртпен.
Біздің алма ағашымыз керемет
Маған көп алма берді:
Өте тәтті, хош иісті,
Және олардың дәмі өте жақсы.
Шырын толтырылған қызыл алма
Алма қызыл, шырынға толы,
Биік, биік ағашқа шықты.
Алыстан соққан жел соқты.
Ол әдемі алманы бірден байқады.
Ол бұтақты тым қатты шайқады: сынуы мүмкін.
Ал ол шөпте жатыр - көңілді күледі.
Кеше түнде ернімнің шеттері жарылғанын сездім. Мен желден деп ойладым. Бүгін таңертең мен қорқынышты тамақ ауруымен ояндым. Мен суық тидім деп шештім.
Күні бойы (және алдыңғы кешке) мен бақ алмасының шырынын іштім - осы жерде. Ал мен барған сайын нашарлап барамын. Кешке – ауыз қуысының шырышты қабығының тітіркенуі, еріндері ісінген.
Мен Супрастинді қабылдаймын, тамағым қатты ауырады, әсіресе түшкірсем, жұтсам және есінесем.
А.Тихоненконың «Фальшюки» журналы «Сізге арналған үй энциклопедиясы» мақаласынан ():
«Мәскеу үкіметінің Ауыл шаруашылығы өнімдері, шикізаты және азық-түлік сапасы жөніндегі мемлекеттік инспекциясының бастамасымен Ресей Сауда-өнеркәсіп палатасының «Соекс-Тест» сынақ орталығында түрлі шырындар мен шырындарға кездейсоқ сынақтар жүргізілді. «Жеміс бағы» шиеінен жасалған сусын тіпті балшырын болып шықпады - ол азорубинмен боялған (E-122). Мұндай химиялық бояғыштардың шырындарға қосылуы олардың өндірісін реттейтін ГОСТ бойынша мүлдем қабылданбайды.
Мен E-122-ні балаларына қолданып көргендерге тағамдағы «Е» әрпінен қорықпауға кеңес бермеймін. Қала балаларының 90-99 пайызында әртүрлі аллергиялар кездеседі. Ал Австрияның «Консумент» тұтынушылар қоғамы бронх демікпесі бар науқастар үшін ең қауіпті аллергендер тізіміне азорубинді, мысалы, тартразин және күкірт диоксиді сияқты қоспаларды қосады. Шие (!) шырыны қызыл түске боялған кезде, бұл оның сапасына күмән тудырады. Бұл, жалпы, расталды. Жеміс бақшасының шырынында шие шырыны ГОСТ талап еткеннен аз болды, бірақ одан алма шырыны табылды.
«Жеміс бағы» құлпынай шырыны өзінің құрамы бойынша таң қалдырды; оның 15% алма шырыны «екі түсте» боялған - азорубин және одан да қауіпті қызыл бояу (E-142). Көптеген елдерде, соның ішінде АҚШ-та оларды пайдалануға тыйым салынған».
«Азорубин» бояғышы (Е 122) «Fruit Sad» брендінің шие және қарақат шырындарында, сондай-ақ «Tonus» алма-шие және алма-қарақат шырындарында табылды, бірақ барлық рекордтарды «Fruit Sad» бұзды. целлюлозасы бар құлпынай шырыны бар E 122, сондай-ақ E 124 - қызыл түсті бояу 4 R. Бұл сусындарды өндірушілер және олар Липецк облысындағы Лебедянский зауытында жасалған, ең жақсысын таңдаған жоқ. ең жақсы бояғыштар. Оларды АҚШ, Швеция, Австрия және Норвегиядағы өнімдерге қосуға болмайды.
Бояғыштардың екеуі де жоғарыда талқыланған псевдоаллергиялық реакцияларды тудырады деп күдіктенеді. Ал E 124 тіпті жануарларға жасалған сынақтарда канцерогендік қасиеттерді көрсетті. Бояғыштардың жағымсыз әсерлері жануарларда көрсетілсе де, оны бағаламау керек екені анық. Бұл сіздің диетаңыздан осындай қоспалары бар тағамдарды алып тастау үшін жеткілікті. Американың ең танымал тұтынушылар ұйымы CSPI сарапшылары дәл осыны талап етіп отыр. Өкінішке орай, бұл бояғыштарға Ресейде тыйым салынбайды, оларды жасырын түрде сусындарға қосатын өндірушілер өз өнімдерін 2 жастан асқан балаларға ресми түрде беруді ұсынады.
Бірақ шырындар мен шырындарда «химиядан» басқа көптеген бұзушылықтар анықталды. Олардың ең тәні - шырынның жеткіліксіз мөлшері. Жидектердің түріне байланысты әртүрлі нектарларда 25-50% шырын болуы керек. Шындығында, ол әрқашан дерлік аз болды. Dobry брендінің шие және қарақат балшырындары қажетті мөлшерден 3,5-5 есе аз шырынға ие болды; Бұл мұндай сусындарды сатып алу арқылы сіз жеткілікті дәрумендер мен басқа да пайдалы заттарды алмайсыз дегенді білдіреді.
Осы зерттеуді қызыл-химиялық реңктермен аяқтай отырып, біз өндірушілердің тағы бір «тәжі» туралы үндемей тұра алмаймыз - жидек шырыны орнына алма шырынын балшырындарға қосу. Ол жоғарыда аталған Лебедян сусындарының барлығында, сондай-ақ «Я» (сол жерде жасалған) және «Чемпион» («Нидан-Экофрут» БК) шие шырындарында табылған. Бұл сондай-ақ құлпынай, қаражидек және қарақаттың «Жаз сыйлықтары» балшырындарына қатысты. Добри сияқты, ол Санкт-Петербургте Мултон кәсіпорнында жасалады. Бұл екі брендтің сусындары да жүзім терісінің бояуымен боялған. Өздерінің бозарған түрін жасыру үшін шығар».
Тақырып бойынша анекдот.
Кешке күйеуі үйге қайтады. Әйелі бәлішті микротолқынды пеште қыздырып, оған ұсынды.
- Ал, қымбаттым, дәмді ме?
- Иә, өте көп, мен одан да көп нәрсені қалаймын! Мұны өзіңіз пісіре аласыз ба?
– Ал, не істеп жатырсың, жаным! Үйімізде алма, ұн, қант, сүт бар, бірақ түнде Е-122, Е-430 тағамдық қоспаларын қайдан табуға болады?
Бүгінгі күні Fruit Garden шырыны Ресейдегі ең танымал шырындардың үштігіне кіреді. Екі жастан бастап балаларға ұсынылады. Құрамында консерванттар жоқ, тағамдық қоспаларжәне әртүрлі бояғыштар. Тек табиғи көкөністер мен жемістерден өндірілген. «Жеміс бағы» шырыны (өндіруші – Лебедянский зауыты) Липецк облысы, Лебедянск қаласында шығарылады.
Шырын диапазоны
Fruit Garden ассортименті шырынның бірнеше түрін ғана қамтиды, оларды зауытта өндіруге үлкен жауапкершілікпен қарайды. Қаптама көлемі 0,2-ден 2 литрге дейінгі қапшықтарда жасалады. Ал 2004 жылдан бастап шырын қаптала бастады пластикалық бөтелкелер, тасымалдауға ыңғайлы, өлшемі 0,385 л. 2010 жылдың өзінде Magic Style Creative дизайн бюросы жаңа маусымдық шырын дәмін шығару үшін арнайы қаптаманың жаңа дизайнын әзірледі - «Ассорти жидектер мен жемістер». Мақалада Fruit Garden шырыны ұсынылған, фотосуреттер өнімдердің ең танымал ассортиментін көрсетеді.
Шырынның қасиеттері мен калориялығы
«Жеміс бағы» қызанақ шырынында өнімнің бір жүз граммында 22,38 ккал бар, бұл жалпы тәуліктік құндылықтың бір пайызын және 0,11 г ақуызды құрайды. Шырын құрамында ең көп көмірсулар бар - 5,51 грамм, бұл жалпы тәуліктік құндылықтың екі пайызынан астамы.
Алма шырынында жүз грамм өнімде 44,13 ккал және қызанақ шырынынан екі есе дерлік көп көмірсулар бар, бұл шамамен 11 грамм. Бұл шырынның құрамында ақуыздар мүлдем жоқ.
Fruit Garden шырынын сатып алу арқылы сіз өз фигураңызға сабырлы бола аласыз.
Шырын өндіру технологиясы
Зерттеу жұмыстарын жүргізгеннен кейін сатып алушылар негізінен апельсин, алма және қызанақ шырындарын ұнататыны анықталды. Дәл осы шырындарды дайындау үшін пайдаланылатын шикізат басқаларының негізі болып табылады.
Fruit Garden шырыны регенеративті технология арқылы өндіріледі. Қалпына келтірілген шырындар, өз кезегінде, концентрлі шырындардан алынады. Концентрлі шырын алу үшін судың көп бөлігін алып тастау керек табиғи шырын. Суды кетірудің бірнеше жолы бар. Ең көп таралған әдіс - булану. Мұны істеу үшін шырын арнайы вакуумдарда қызады, бірақ қайнатуға әкелмейді. Бірнеше сағаттан кейін сіз бал немесе сиропты еске түсіретін консистенциясы бар массаны аласыз. Екінші орында мұздату әдісі. Технологиясында ол булану әдісіне өте ұқсас, тек мұздату әсерінен су жойылады. Мембраналық әдіс азырақ қолданылады - шырын шағын тесіктері бар мембрана арқылы өтеді. IN концентратталған шырындарҚант немесе басқа тәттілендіргіштер қосылмайды. Қалпына келтірілген шырындарды алу үшін концентратталған шырынды жарты минут ішінде 100 градусқа дейін қыздыру керек. Содан кейін оны 3-4 секундтан артық емес ұстап, суыту керек бөлме температурасы. Содан кейін шырынға қай мөлшерде буланған болса, сол мөлшерде таза сүзілген су қосылады. Сұйықтықты қосқанда концентрация әдісін ескеру маңызды. Мысалы, егер шырын үш циклде булану әдісімен концентратталған болса, оны үш кезеңде қалпына келтіру керек.
Нәтиже - дәмі мен сипаттамалары бойынша жаңа сығылған шырыннан ешбір жағдайда кем түспейтін 100% Fruit Garden шырыны.
Соңғы уақытта адамдар табиғаттың сыйларын бағалай бастады. Тез дайындалатын концентраттардан жасалған сусындар ұмыт қалды. Олар ауыстырылды табиғи өнімдер, және Fruit Garden шырыны солардың бірі ғана.
Халық бренді
Бөлшек сауда сөрелеріндегі әртүрлі алкогольсіз өнімдердің ішінде Fruit Garden шырыны ерекше ерекшеленеді. Оны 2000 жылы Лебединский акционерлік қоғамы (Липецк) шығара бастады. Сусын осы кәсіпорынның бұрынғы танымал «Tonus» брендін ауыстырды. Жаңа өнім бірден тұтынушылардың үлкен назарын аударды. Оның сөзсіз артықшылықтары:
- кең ауқым,
- ыңғайлы орау,
- тартымды баға.
Осының бәрі Fruit Garden шырыны өз сегментіндегі ең танымал үш өнімнің біріне айналды. Теледидар жарқын жарнамаға толы, компания Fruit Garden шырынын нағыз ұлттық қазынаға айналдыруға көмектесетін түрлі акцияларды ұйымдастырады. Технологтардың да қарызы жоқ. Тұтынушының әр алуан талғамын қанағаттандыра алатын өнімдердің жаңа түрлері пайда болуда.
Ұлттық тану
«Жеміс бағы» - жоғары сапалы шырын. Мұны қарапайым пайдаланушылар ғана емес, сонымен қатар құрметті сарапшылар да растайды. Нарықта пайда болғаннан кейін компанияның өнімдері әртүрлі байқаулар мен көрмелерде үнемі жеңіске жетеді. Оның банкінде көптеген күміс монеталар бар және жаңа сусынның даңқы Ресейдің шекарасынан асып кетті. Оны Украина мен Беларусьте жақсы көреді, ал Өзбекстанда 2006 жылы ол тіпті «Жыл таңдауы» арнайы марапатына ие болды, ол көптеген үміткерлер арасында үздік деп аталды. Сонымен қатар, батыстың жетекші компаниялары сусынға назар аудара бастады. «Жеміс бағы» - бұл PepsiCo қызықтыратын шырын. Ол қазірдің өзінде сусындар туралы көп біледі. Әлемге әйгілі компанияның иелері келешегі зор брендті одан әрі ілгерілетуді жоспарлап отыр. 2012 жылдан бастап әйгілі шырынның жаңа ұраны бар, ол көптеген тұтынушылардың сүйікті сусынға деген көзқарасын тамаша көрсетеді.
Саяхаттың басында
«Жеміс бағы» деп аталатын барлық өнімдердің ішінде алма шырыны алғашқылардың бірі болды. Ол бірге болды қызанақ шырыны 2000 жылдардың басында жаңа брендтің жеңісті шеруі басталды. Сусынның өз құпиясы бар, бұл оны көпшіліктің сүйіктісіне айналдыруға мүмкіндік берді. Ресейдің аймақтарында олар мүлдем басқаша өседі, бірақ бір шырын көптеген адамдарға туған жерін еске түсіруге болады? Зауыт технологтары шешімін тапты. Олар дәмдерді біріктіруге шешім қабылдады және әртүрлі сорттардан жеміс қоспасының түрін жасады. Өндіріс үшін қышқыл да, тәтті алма да қолданылады. Гетерогенді композиция әрбір сатып алушыға сусындағы сүйікті сортының хош иісін болжауға мүмкіндік береді. Бұл шырынның танымалдылығын одан әрі арттырды. Сонымен қатар, онда артық ештеңе жоқ. Тек алма шырыны, қант (немесе фруктоза-глюкоза шәрбаты), сонымен қатар қышқылдықты реттегіш және табиғи консервант ретінде. Бұл «Жеміс-бақшаны» ересектерге ғана емес, тіпті ең кішкентай балаларға да тамаша сусын етеді.
Жарқын жарнама
Енді өмір бойы Fruit Garden шырынын ішіп көрмеген адам жоқ шығар. Билбордтардағы фотолар мен есте қаларлық бейнероликтер халықтың назарын аударады. Ұсынылған өнімді сынап көрудің табиғи ниеті бар. Сəтті сезінген олар еріксіз қайтадан таныс қаптама салынған сөреге қол созады. Таңдау жасалды. Компания басшылығы тұтынушылардың пікірлерін үнемі зерттеп отырады және барлық ықтимал тілектерді ескеруге тырысады. Олар негізінен ассортиментке қатысты. Халықтың сұранысын қанағаттандыра отырып, компания дүкен сөрелерінде бірден пайда болатын жаңа өнім түрлерін жасайды. Мұндай назар аударады және әрбір тұтынушы өз таңдауын тағы бір рет растауға мәжбүр етеді. Сонымен қатар, компания өнімдердің белгілі бір түрлеріне маусымдық және мерекелік жеңілдіктерді үнемі белгілейді. Бұл одан да көп адамға қосылуға мүмкіндік береді жақсы сапажәне атақты сусынның әуесқойларының армиясына қосылыңыз.
Ткаченко Александра
Сабақты қорытындылау «Осындай әртүрлі жемістер»
Сабақ конспектілерікогнитивті даму бойынша (мағынасы/қоршаған орта)тақырып бойынша: « Осындай әртүрлі жемістер»
Мақсат: балаларды таныстыруды жалғастыру жемістер. туралы балалардың білімдерін байытып, бекітуді жалғастыру жемістер, жеміс ағаштары, бақшадағы адамдардың жұмысы; қарапайым жалпы және күрделі сөйлемдерді сөйлеуде қолдана білу дағдыларын дамыту; психикалық операциялар: талдау, синтез, салыстыру, жіктеу және қорытынды жасау. балаларда зерттеу іс-әрекеті барысында қорытынды жасау қабілетін қалыптастыру;
Сөздік жұмысы: жемістер, бақша, бағбан.
Демо материал:
жемістер(лимон, мандарин, банан);
Лакмус қағазы, 2 тамшуыр, бинт;
Қағаз майлықтар;
Тұқым әр балаға жемістер;
Панель « Жемістер» (пазлдар).
1. Ұйымдастыру кезеңі.
Балалар, араларыңда көргендер бар ма? бау-бақша? Айтыңызшы, ол жерде не көрдіңіз? (Балалар өз бақылауларын айтады.)Өзіңізді таныстырыңыз жемістікүнге төгіліп піскен жемістері бар ағаш, көрсетіңіз. Миша, сен қандай ағашсың? Ал Тигран, Арина? (Балалардың жауаптары.)Бұл бізде бар алуан түрлі бау-бақша.
Ойнағыңыз келе ме? Кез келгеннің атын естігенде қол соғу керек жеміс.Мұқият тыңдаңыз: репа, пияз, алмұрт, баклажан, апельсин; банан, джем, шабдалы, компот, қара өрік, салат, шырын.
2. Тақырыпқа кіріспе
Балалар, айтыңдаршы жемісағаштар піскен және шырынды жемістер өсті, ағаштарға не қажет? (Балалардың жауаптары және әр дұрыс жауап үшін сыныптар, балаларға тақтадағы сөзжұмбақ беріледі.) Дұрыс, ағаштарға күн, су, жақсы топырақ керек.
Бақшадағы ағаштарды кім күтеді? (Балалардың жауаптары: адамдар, бағбан, адам.)
Бағбан не істейді? (Балалардың жауаптары.)
Мұғалім жауаптарын толықтырады: Ескі кепкен бұтақтарды кеседі, ағаштарды әртүрлі жәндік зиянкестерге қарсы шашады, су жемістіқұрғақ жазда ағаштар, топыраққа тыңайтқыштар қосады, топырақты қопсытады және қажет болған жағдайда ағаш діңдерін өңдейді. Адам ағашқа қаншалықты жақсы күтім жасаса, соғұрлым өнім мол болады жеміс.
Сіз қалай ойлайсыз жемістерадам денсаулығына жақсырақ: шикі немесе консервіленген? Неліктен? (Балалардың жауаптары.)
Тәрбиеші: Неден дайындауға болады жеміс? (Балалардың жауаптары.)Дұрыс, қайдан жеміскөп пісіруге болады түрлі тағамдар.
3. Дене шынықтыру жаттығулары. Саусақ гимнастикасы «Компот пісіру».
Қолдарыңызды дайындаңыз - біз жасаймыз «компот пісіру».
Біз компот пісіреміз, (сол алақаныңызды ұстаңыз «шелек»оң қолдың сұқ саусағы «араласу».)
Сізге көп жеміс қажет. (Бас бармақтан бастап саусақтарыңызды бір-бірден бүгіңіз.)
Мұнда: Алмаларды тураймыз (Барлық қозғалыстарға еліктеңіз: ұсақтау.)
Біз алмұртты кесеміз (Олар кеседі.)
Оны сығып алайық лимон шырыны (Жоғары басыңыз.)
Біз дренаж мен құм саламыз (Қимылдарға еліктеу.)
Біз пісіреміз, компот пісіреміз ( «қайнатылған»Және «араласу».)
Адал адамдарға қарайласайық. (Емдеу).
4. Негізгі бөлім
Ойнайық: Бірінші сөзді мен айтамын, ал сен екіншісін айтасың.
Алхоры. (шырын, алма. (тосап, өрік тосап. (өрік, алхоры компот). (алхоры).
Тәрбиеші: Енді шеңберге тұрыңдар, мен оның ортасында тұрамын, ал сен маған арқаңды бұрып, қолыңды артыңа қоясың. Мен әрқайсыңның қолыңа бір тұқым саламын жеміс. Оның қайсысынан екенін түрту арқылы болжау керек. жемісбұл тұқым және ол туралы айтыңыз. (Балалар шағын әңгімелерді болжап, жазады.)
Зерттеу қызметі.
Мақсат - кейбіреулердің неліктен екенін анықтау жемістер тез бұзылады, ал басқалары баяу?
Балалар, бар жемістертек ыстық климатта өсетіндерді атаңыз. (Балалардың жауаптары.)
Лимон, банан және мандарин қалай ұқсас? (Балалардың жауаптары.)
Олардың не ортақтығы бар? (Балалардың жауаптары.)Бұл дұрыс, целлюлоза және қабығы.
Қалай ойлайсыз, қабық бұларды неден қорғайды? жемістер? (Балалардың жауаптары.)Дұрыс, олар бұзылып кетпес үшін.
Бір апта бұрын біз бұларды қарадық жемістер: мандарин, банан және лимон. Олардың барлығы жаңа және әдемі болды. Біз оларды топпен шкафта қалдырдық. Енді оларды қарастырайық. Олар қандай да бір жолмен өзгерді ме? (Балалардың жауаптары.)
Сіз бен біз олардың барлығында қабығы бар екенін білеміз - ол қорғайды бүлінген жемістер.
Ал біз не көріп тұрмыз? Лимон мүлде бұзылмады, мандарин аздап бұзыла бастады, ал банан қара болып, толығымен бұзылды. Неліктен бұл болды? (Мұғалім балалардың барлық ұсыныстарын тыңдайды.)
Неліктен бұлай болғанын білгіңіз келе ме?
Менде арнайы қағаз бар, ол қышқыл суға немесе қышқыл шырынға түссе түсін өзгертеді. Оны тексеріп көрейік. (балалар әртүрлітамшуырлар қағазға су мен қышқыл шырынды тамызады.) Қағазға не болды? (Балалардың жауаптары.)Дұрыс, бір қағаз сол қалпында қалды, екіншісі қызғылт түсті.
Әрқайсысының целлюлозасынан бір тамшы шырын тамызайық жеміс. (Балалар әрекетті орындайды - кезек-кезек тамшылайды әртүрлілакмус лимон, мандарин және банан шырынын сынайды (дәкедегі целлюлоза).)
Енді қағаздың түсін салыстырыңыз. Оған не болды? (Балалардың жауаптары.)Қағаздың түсі қай жерде көбірек өзгерді? (Балалардың жауаптары.)
Сонымен, ең қышқыл шырын қай жерде? (Лимонда.)Ал ең азы қайда? (Бананда.)
Сонымен, банан неге тез нашарлады? (балалардың жауаптары дұрыс, өйткені ол ең тәтті. Лимон неге нашарламады? (Балалардың жауаптары.)Енді бәріміз бірге қиын сұраққа жауап бере аламыз: неге жалғыз жемістер тез бұзылады, ал басқалары баяу? (Мұғалім балалардың жауаптарын тыңдайды, содан кейін балаларға жалпы қорытынды жасауға көмектеседі - тәтті жемістер тез бұзыладықышқылға қарағанда.)
Сен менің ең ақылдысың!
5. Түйіндеме сыныптар.
Тәрбиеші: Саған не ұнады сынып? Сіз қандай жаңа нәрсені білдіңіз? Тағы не туралы білгіңіз келеді жемістер? (Балалардың жауаптары мен сұрақтары.)
Кейін сыныптарортақ панельдің ұжымдық жинағы « Жемістер» .
Тақырып бойынша жарияланымдар:
«Осындай әртүрлі көбелектер» монотипі арқылы үлкен топтағы кіріктірілген сурет сабағының қысқаша мазмұныБіріктірілген сурет сабағының қысқаша мазмұны аға топ«Осындай әртүрлі көбелектер» сурет салудың дәстүрлі емес техникасын қолдану.
Гендерлік білім бойынша GCD қысқаша мазмұны «Ұлдар мен қыздар - өте ұқсас және әртүрлі»Мақсаты: Балалардың бір-біріне деген ілтипаттылығын арттыру. Ұлдар мен қыздар арасындағы достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
Тақырыбы: «Мұндай әртүрлі жемістер». Мақсаты: балалардың жемістер туралы білімдерін жүйелеу. Міндеттері: Тәрбиелік: Түсіндіру және белсендіру.
«Осындай әртүрлі саңырауқұлақтар» жоғары тобындағы GCD қысқаша мазмұны«Мұндай әртүрлі саңырауқұлақтар» тақырыбы бойынша GCD қысқаша мазмұны. Дайындаған оқытушы Курпитько О.В. Тақырыбы: Осындай әртүрлі саңырауқұлақтар. Біріктірілген білім беру.
«Біз әртүрліміз» екінші кіші топтағы әлеуметтік-коммуникативтік даму сабағының қысқаша мазмұны«Біз әртүрліміз» тақырыбы бойынша әлеуметтік-танымдық даму бойынша ескертулер Тапсырмалар: 1. Өзіңіз туралы бастапқы идеяларды қалыптастырыңыз.
